Работа с детьми в детском саду не ограничивается проведением занятий и прогулкой. Воспитатель взаимодействует с дошкольниками в течение всего дня пребывания малышей в детском саду: это общение в режимных моментах, игры, беседы, развлечения, совместные работы, совместная деятельность по приобретению умений и навыков. Сегодня в совместной деятельности по конструированию ребята строили постройку "Замок": учились находить и использовать нужные детали, аккуратно, не спеша выкладывать строительный материал; различали и называли детали конструктора (кирпичик, кубик, цилиндр, призма, конус). Это способствовало развитию внимания, проявлению фантазии, творчества, самостоятельности. В процессе создания постройки у деток формируется умение договариваться о том, что строить, как распределять между собой материал; формируются умения, связанные с коммуникативными и регулятивными функциями речи. Обыгрывая постройку, ребята обучаются подбирать атрибуты, игрушки, достраивать замок в соответствии с сюжетом игры, вступают в игровое взаимодействие со сверстниками. У них развивается  фантазия и воображение, закрепляются названия частей строения и названия геометрических форм, воспитывается самостоятельность в работе.   Материал подготовила Юмашова Ю.С. (воспитатель группы "Капельки").

Изображения