Доступная среда. ООО "Счастливое детство" "Детский сад "Капитошка" г. Сургут. Проект Сайты детским садам. Сургут

Доступная среда

1. Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

В ООО «Счастливое детство» (далее - организация) частично созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Дети-инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья проводится на основе адаптированных образовательных программ, разработанных с учётом особенностей развития ребенка; основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы организация занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС ДО;
педагогами-психологами обеспечивается психолого-педагогическое сопровождение воспитанников;
коррекционно-развивающая работа проводится учителем-дефектологом и учителем-логопедом;
в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам.

Информация о специально оборудованных учебных кабинетах
Специально оборудованных учебных кабинетов, библиотек, объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, организация не имеет. При проведении практических занятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются те же средства обучения и воспитания, что и для других воспитанников организации.

В организации функционирует 9 групп общеразвивающей направленности. Развивающая предметно-пространственная среда групповых помещений строится на основе интеграции содержания и видов деятельности. В каждой возрастной группе созданы Центры игровой деятельности, которые оснащены необходимым оборудованием, способствующим раскрытию индивидуальных способностей воспитанников. В игровых Центрах для мальчиков и девочек имеются игровые наборы и модули для сюжетно-ролевых игр. Центры природы и экологии оснащены иллюстрационным материалом, дидактическими играми, оборудованием и материалами для экспериментирования. В Театральных центрах имеются разнообразные виды театров (кукольный, настольный, пальчиковый), уголок ряженья с костюмами для сюжетно-ролевых игр, подвижных игр. Образовательная среда представлена различными видами конструкторов, наборами для групповых и индивидуальных занятий (в том числе для детей-инвалидов и лиц с ОВЗ): блоки Дьенеша, материалы Фрёбеля, палочки Кюизенера и т.д. Кроме того, для занятий с детьми-инвалидами и с ОВЗ в группах есть интерактивные столы, интерактивные песочницы, бизиборды, кубики, дидактические игры. Предметно-пространственная развивающая среда групп соответствует требованиям ФГОС ДО и нормам СанПиН.

В корпусе 2 (ул. Профсоюзов, 20/1) на первом этаже находится музыкально-спортивный зал, в котором имеется необходимое для проведения занятий спортивное оборудование (коврики, мягкие маты, спортивный инвентарь). В других корпусах организации занятия по физическому и музыкальному развитию воспитанников проводятся в групповых помещениях. Работа с воспитанниками с ОВЗ и (или) инвалидностью организуется вместе с другими детьми. В музыкально-спортивном зале корпуса 2 имеется уголок психолога, предназначенный для индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, а также для оказания консультативной помощи родителям (законным представителям) воспитанников, психологической помощи по вопросам воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста.

Объекты для проведения практических занятий (196,38kb)

МТО и оснащенность образовательного процесса (1,32Mb)

Информация о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Организация библиотеки не имеет. Библиотечный фонд располагается в кабинете заместителя заведующего по УВР, возрастных группах и представлен методической литературой для реализации общеобразовательной программы дошкольного образования, детской художественной литературой, периодическими изданиями, в том числе для работы с детьми с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, другими информационными ресурсами на электронных носителях. Детская художественная литература подобрана в соответствии с возрастом воспитанников и находится в Книжных центрах, которые имеются в каждой возрастной группе. Библиотечно-информационные ресурсы постоянно пополняются за счёт периодических изданий, приобретения новых книг и пособий.

Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для занятий спортом воспитанников с инвалидностью и (или) с особыми возможностями здоровья в организации функционирует спортивный зал (корпус 2), оснащенный спортивным оборудованием: гимнастические маты, спортивный инвентарь для групповой и индивидуальной работы с воспитанниками (мячи разной величины, большие тренажерные мячи, гимнастические палки, кольцебросы, обручи и т.д.). Общая площадь зала - 43 кв.м. В корпусах 1, 3, 4 в каждой группе оборудованы Спортивные центры, оснащенные спортивным инвентарем для организации физической активности воспитанников в условиях группы. Спортивное оборудование (размеры, габариты и вес предметов) соответствует возрастным особенностям детей и их антропометрическим показателям, количество оборудования определяется из расчета активного участия детей в процессе разных форм двигательной активности. Для прогулок и занятий физической культурой на свежем воздухе каждая группа имеет отдельный прогулочный участок (корпус 1, 2), или одну прогулочную площадку на две группы (корпус 3,4).

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В организации имеется необходимый игровой и дидактический материал для организации игровой, двигательной, музыкальной, продуктивной и творческой деятельности детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: сюжетные, настольно-печатные, развивающие игры, игры для сенсорного развития и развития тонкой моторики рук, игры и оборудование для развития основных движений и т.д. Групповые помещения полностью укомплектованы мебелью, соответствующей росту и возрастным особенностям детей, согласно санитарным требованиям, рассчитанной по количеству детей в группе. Для отдыха детей имеются наборы мягкой мебели, оборудованы игровые уголки «Парикмахерская», «Магазин», «Больница», «Семья», «Гараж», «Автомастерская». В достаточном количестве имеется игровое оборудование, игрушки, дидактические игры, художественная литература.

В детском саду постоянно поддерживаются все условия для оптимально - результативной организации образовательного процесса. Для обучения детей-инвалидов и лиц с ОВЗ используются адаптированные образовательные программы, которые разрабатываются с учетом особенностей развития детей. Для организации образовательного процесса используются ноутбуки (для воспитателей), мультимедийные проекторы, интерактивная доска (корпус 3), интерактивные столы. Доступ в Интернет обеспечен с 9 компьютеров, входящих в локальную сеть.

Информация об использовании интерактивного оборудования (226,00kb)

2. Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Корпус №1 - ул. Билецкого, 12/1

Помещения детского сада расположены на первом этаже многоквартирного дома. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход». При входе в корпус имеется информация об объекте, план эвакуации. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемных платформ, устройств для закрепления инвалидных колясок, поручней внутри помещений. При входе в здание оборудован пандус для инвалидов и других маломобильных групп населения (далее - МГН), кнопка домофона расположена на доступной высоте. Доступ инвалидов и МГН к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги.

Корпус №2 - ул. Профсоюзов, 20/1

Помещения детского сада расположены в отдельно стоящем здании. Вход в группы осуществляется через отдельные входные двери. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход». При центральном входе в корпус имеется информация об объекте, план эвакуации. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемных платформ, устройств для закрепления инвалидных колясок, поручней внутри помещений.Доступ инвалидов и МГН к кабинету администрации, медицинскому кабинету, туалету, к месту предоставления услуги при необходимости осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги.

Корпус №3 - ул. Каролинского, 10

Помещения детского сада расположены на первом этаже многоквартирного дома. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход», видеонаблюдением. При входе в корпус имеется информация об объекте, план эвакуации, дублированные рельефно-точечным шрифтом (Брайля). Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемных платформ, устройств для закрепления инвалидных колясок, поручней внутри помещений. При входе в здание оборудован пандус для инвалидов и других маломобильных групп населения (далее - МГН), кнопка домофона расположена на доступной высоте. Дверные проемы частично расширены. Доступ инвалидов и МГН к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги.

Корпус №4 - ул. Университетская, 39

Помещения детского сада расположены на первом этаже многоквартирного дома. Здание оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход». При входе в корпус имеется информация об объекте, план эвакуации. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемных платформ, устройств для закрепления инвалидных колясок, поручней внутри помещений. Доступ инвалидов и МГН к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги.

Имеющиеся специальные технические средства для инвалидов и МГН	Не имеется
Оборудование помещений для инвалидов и МГН	Приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания в организации не имеется. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо
Организация доступа в здание для инвалидов и МГН	Обеспечение доступа в здания организации считается условно доступным, система контроля доступа с кнопкой вызова персонала (домофон)
Сопровождение по оказанию ситуационной помощи инвалидам и МГН	В организации разработана инструкция по обслуживанию инвалидов, детей с инвалидностью, лиц с ОВЗ: Инструкция по обслуживанию инвалидов (2,93Mb)
Специалисты, ответственные за оказание ситуационной помощи инвалидам и МГН, контакты	Приказ о назначении ответственных

Приказом заведующего ООО «Счастливое детство» закреплены ответственные лица за оказание ситуационной помощи инвалидам, воспитанникам с ОВЗ и иным маломобильным гражданам населения (МГН):

1. За оказание ситуационной помощи инвалидам, воспитанникам с ОВЗ и другим МГН: Сероштан Ю.С., заместитель заведующего по УВР, тел. 8 (3462) 97-40-37

2. За создание условий доступности объекта: Меньшикова Т.В., заместитель заведующего по АХР, тел. 8 (3462) 97-40-37

3. Информация о специальных условиях питания

В соответствии со ст. 37, 41, п. 7 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения", СП 2.4. 3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" в организации для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, организовано 5-и разовое сбалансированное питание детей в возрасте от 1 до 7 лет с 12-ти часовым пребыванием в соответствии с основным (10-дневным) меню. Составление отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрено.

В ежедневное меню включаются: свежие фрукты, соки, овощные салаты, свежие и тушеные овощи, блюда из картофеля, молока и яиц, печени, сердец. Дети также получают блюда из морской рыбы и творога; предусмотрена выпечка, кондитерские изделия, кисломолочные продукты. Завоз продуктов осуществляют организации-поставщики, вся продукция имеет сертификаты качества, строго соблюдаются сроки реализации.

В группах строго соблюдается питьевой режим с использованием кипяченой питьевой воды, при условии соблюдения следующих требований: кипятить воду не менее 5 минут, до раздачи детям кипяченая вода должна быть охлаждена до комнатной температуры непосредственно в емкости, где она кипятится, смену воды в емкости для ее раздачи проводить не реже, чем через три часа, время смены кипяченой воды отмечается в графике.

Контроль за качеством пищи, разнообразием, технологией приготовления, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения продуктов, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на заведующего организации, его заместителей (в период отсутствия заведующего), членов бракеражной комиссии.

Положение о бракеражной комиссии (1,02Mb)

Положение об организации питания (5,61Mb)

4. Информация о специальных условиях охраны здоровья

Для реализации задач по охране здоровья детей, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, для обеспечения их безопасности в организации созданы необходимые условия.

С целью обеспечения противопожарной и антитеррористической безопасности все корпуса организации оснащены:

автоматической охранно-пожарной сигнализацией;
системой оповещения людей о пожаре;
системой видеонаблюдения и ограниченного доступа людей на объект;
кнопкой экстренного реагирования и вызова милиции;
первичными средствами пожаротушения;
эвакуационным освещением на путях эвакуации.

Для обеспечения безопасности жизнедеятельности воспитанников в организации проводятся:

инструктажи педагогических работников по охране жизни и здоровья детей;
обучение коллектива действиям в чрезвычайных ситуациях;
учебные тренировки по эвакуации воспитанников и персонала;
беседы с воспитанниками, посвященные безопасности жизнедеятельности детей, основам пожаробезопасности и правилам поведения детей на дороге;
мероприятия по профилактике травматизма.

Психологическая безопасность воспитанников обеспечивается и гарантируется:

нормативно-правовыми актами: Закон РФ «Об образовании», Конвенция о правах ребенка, Семейный кодекс РФ, Концепция дошкольного воспитания, Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Устав организации.
сопровождением воспитательно-образовательного процесса должностными лицами и специалистами: администрация, педагог-психолог, ответственный по охране труда и технике безопасности, медицинский работник.

Медицинское обслуживание и контроль за состоянием здоровья воспитанников в организации осуществляется на основании лицензии на осуществление медицинской деятельности ЛО-86-01-002934 от 13.02.2018 г., выданной Службой по контролю и надзору в сфере здравоохранения ХМАО-Югры. Медицинское обслуживание детей осуществляет медицинская сестра, тел. 8 (3462) 97-40-37.

Медицинская сестра совместно с администрацией несут ответственность за здоровье и физическое развитие детей, соблюдение и выполнение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания. Медицинская сестра организует систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводит консультации для воспитателей, родителей, организует профилактические мероприятия с целью предупреждения заболеваемости среди воспитанников.

В организации используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. С воспитанниками, в том числе с ОВЗ и детьми-инвалидами, организуются занятия по физической культуре 3 раза в неделю. Задачи и содержание образовательной деятельности по физическому развитию детей включены в основную образовательную программу дошкольного образования и адаптированные основные образовательные программы для детей с ОВЗ.

Согласно СанПиН разрабатывается режим дня пребывания детей в саду (в режиме обязательно отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна с учетом возраста детей), составляется расписание НОД для каждой возрастной группы с учетом возраста детей и периода реализации образовательной программы (учебный, летний). Ежедневно проводятся: утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна (с элементами закаливания), гигиенические процедуры. Прогулка - обязательный элемент режима дня - в каждой группе проводится два раза в день с учетом погодных условий: в утреннее и вечернее время. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.

Положение о Центре здоровьесбережения

5. Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Для эффективного администрирования, управления организацией и учебным процессом оборудовано 8 автоматизированных рабочих мест. Доступ к сети Интернет обеспечен с 9 ноутбуков, входящих в локальную сеть.

Провайдер, с которым заключен договор на предоставление услуг ООО "Теле-Плюс" (скорость до 50Мб/с). Технические ресурсы сайта c доменным именем edu-sites.ru находятся на серверах компании ЗАО "1Гб.ру" в Российской Федерации в городе Москве.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, может быть предоставлен при работе с официальным сайтом ООО «Счастливое детство» и другими сайтами образовательной направленности, на которых существует
версия для слабовидящих.

Ссылки на информационно-образовательные ресурсы:

1.Официальный сайт Министерства образования и науки РФ: www.mon.gov.ru

2.Федеральный портал «Российское образования»: www.edu.ru

3.Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: www.window.edu.ru

4.Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов: www.school-collection.edu.ru

5.Федеральный центр информационного-образовательных ресурсов: www.fcior.edu.ru

Ссылка на портал государственных услуг Российской Федерации

- Портал Госуслуг: https://www.gosuslugi.ru/

- Департамент образования Администрации города Сургута ХМАО-Югры:

https://www.gosuslugi.ru/structure/8600000010000303989

6. Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ к электронным образовательным ресурсам воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, в организации не предусмотрен.

7. Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют. Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. При необходимости детям-инвалидам или лицам с ОВЗ будут оказаны образовательные услуги в дистанционном режиме или на дому.

Для организации воспитательно-образовательной деятельности с воспитанниками, в том числе с инвалидами и лицами с ОВЗ, воспитатели используют ноутбуки - 4, мультимедийные проекторы - 2, интерактивную доску - 1. Кроме того, в корпусах организации есть интерактивные столы для групповой и индивидуальной работы, в том числе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В групповых помещениях имеются звуковые технические средства обучения (магнитофоны, музыкальные центры).
Для реализации ОПДО и АОПДО в организации используется интерактивное оборудование в соответствии с требованиями СанПиН 1.2.3685-21.

8. Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

9. Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Не предусмотрено.

Документы

Просмотров: 289 | 25.12.2022